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囊萤夜读 胤/恭勤不倦，博学多通。家贫/不常得油，夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书，以夜继日焉。 课文主题：本文讲述了晋朝人车胤因家庭贫困，用袋子装萤火虫来照明读书的故事，表现了车胤勤奋好学、吃苦耐劳的品质，表达了作者对车胤的饮佩与赞美之情。 作者简介：李白(701—762)，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”与杜甫并称“李杜”，为了与“小李杜”(李商隐、杜牧)相区别，杜甫与李白又称“大李杜”李白的代表作有《望庐山瀑布》《蜀道难》《将进酒》等。 译文：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识广博,学问精通。(车胤)家境贫寒,不能经常得到香油(点灯,以便在灯下读书)。夏天的夜晚,(车胤)就用白绢做成(透光)的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。 xīn là sōnɡ zhī fú shì zhēnɡ zhá tuī cè xiánɡ xì 辛 辣 松 脂 拂 拭 挣 扎 推 测 详 细 měi cān huá dònɡ ɡē zi niǎo yì bèn zhònɡ pénɡ dà 美 餐 划 动 鸽 子 鸟 翼 笨 重 膨 大 suì dào kāi pì nǎo lú tài dù miáo xiě bīnɡ xiānɡ 隧 道 开 辟 脑 颅 态 度 描 写 冰 箱 nà mǐ jiàn kānɡ yù fánɡ bìnɡ zào xì bāo zhī fánɡ 纳 米 健 康 预 防 病 灶 细 胞 脂 肪 Chí dùn bái ɡē pénɡ zhànɡ zào tái fánɡ fàn ɡānɡ cái 迟 钝 白 鸽 膨 胀 灶 台 防 范 刚 才 “好记性不如烂笔头”，坚持写日记，指导学生注意生活中的小事，把生活中的吃、穿、住、行用日记的形式记录下来。为了防止学生记流水账，我采用了“三不”措施，即：不能脱离中心，不乱用标点，不精练的话不说。比如强调写景时，美丽不用“美”字，写人物不用“好”字等。有个孩子在对自己的外貌描写时这样写“我不是帅哥，可同学们都叫我‘帅哥’因为他们喜欢我的眼睛，大而有神。然而我的五官中，我最不满意的就是我的那双眼睛，它总是跟我作对，唱反调，每次上课他都是偷偷的藏在眼皮底下休息……”你看，孩子们的语言是多么丰富呀！让孩子们把写日记当成是一种习惯，形成一种自然，在写日记中有所得，有所悟，有所感，有所思。 铁杵成针 磨针溪，在/象耳山下。世传/李太白/读书/山中，未成，弃去。过/是溪，逢/老娼/方/磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白/感其意，还/卒业。 课文主题：这篇文章通过讲述弃学的李白在磨针溪受到一位磨铁杵的老妇人的启发，回去完成学业的故事，告诉我们：无论做什么事情，只要有恒心，有毅力，肯下苦功，坚持不懈，最后一定能成功。 关于刻苦学习的成语： 凿壁偷光 悬梁刺股 闻鸡起舞 废寝忘食 囊萤映雪 手不释卷 孜孜不倦 译文：磨针溪是在眉州的象耳山脚下。世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”李白被她的精神感动，就回去完成学业。 màn miè ténɡ luó fán xīnɡ bō tāo duó shǎn xī ɡài 漫 灭 藤 萝 繁 星 波 涛 躲 闪 膝 盖 jǐ yā fā huī dāo chā pínɡ zi tú mǒ ménɡ lónɡ 挤 压 发 挥 刀 叉 瓶 子 涂 抹 朦 胧 huā suì jì jìnɡ bái huà xiāo sǎ xiù qiú máo rónɡ rónɡ 花 穗 寂 静 白 桦 潇 洒 绣 球 毛 茸 茸 yǒnɡ bú màn miè jiāo chā xiāo sǎ dào suì zhāo xiá 永 不 漫 灭 交 叉 潇 洒 稻 穗 朝 霞 总之，学生习作起步教学需要教师关注学生的学习兴趣，以点带面，不断创新，才能使我们的习作教学有所突破。 
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